远程开放教育新潮流下的高校教师专业发展  

作　　者：蔡慧敏[1] 

机构地区：[1]南京工业大学外国语学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第15期108-110,共3页China Adult Education

摘　　要：随着远程开放教育潮流的迅速发展,大规模开放在线课程(MOOCs)和中国精品课程的发展必然对中国未来高校的发展起着冲击性的作用,"开放"已不再仅仅涉及远程开放教育系统内的教师,传统高校和教师都应当明确自己的使命,将教师专业发展和远程开放教育潮流紧密结合,以实现个人和高校教育变革共成长的良性循环。

关 键 词：现代远程教育 MOOCs 教师专业发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G645.1[文化科学—教育技术学]