浅谈高校实验员的教学能力对实验课堂活动的影响  

作　　者：刘希财[1] 

机构地区：[1]吉林农业科技学院,吉林吉林132101

出　　处：《现代交际》2014年第8期205-205,共1页Modern Communication

摘　　要：实验课教学效果的成功与否,与实验员的教学能力密切相关。本文分别从实验员的教学能力对教学设计的影响、对调动学生参与实验的影响、对学生创造性思维的影响三个方面论述了提高高校实验员教学能力的重要性。

关 键 词：实验员 实验课堂 教学能力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]