专业课程群建设的探索与实践  

作　　者：徐先弘[1] 苏本知[1] 郑渊[1] 

机构地区：[1]青岛港湾职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2014年第9期32-33,共2页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2012年度山东省高等学校教学改革立项项目:港口电气技术专业课程群建设的研究(项目编号:2012700)

摘　　要：改革教学体系,打破专业界限,注重专业实践与岗位职业能力的衔接,设计开放的、专业交叉的教学内容;加大重点或特色专业在课程群建设中的力度,建设出多专业兼容,专业性、综合性并重的课程群体系,形成直接为教学、学生实践及有推广示范效用的专业课程群建设体系是职业教育长期稳定、持续发展的必要手段。

关 键 词：高职 专业课程群 “2345”模式 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]