基于CLEC和BNC语料库的中国学生英语动、名词搭配错误分析  

作　　者：霍艳娟[1] 

机构地区：[1]西华师范大学,四川南充637002

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第3期69-72,共4页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：四川外国语言文学研究中心;上海外语教育出版社资助项目:"非英语专业研究生写作中的语言错误分析--一项基于南充市高校自建语料库的实证研究"(编号:SCWYH13-15)的部分研究成果

摘　　要：搭配能力是语言习得过程中必须掌握的一项基本技能。许多研究发现,动、名词搭配是中国学生英语搭配中最容易出错的部分,因而成为此项研究关注的焦点。通过对中国英语学习者语料库(CLEC)和英国国家语料库(BNC)中的搭配比较,分析中国学生动、名词搭配错误的特征,发现母语负迁移和虚化动词误用是造成此类错误的主要原因。为此,建议教师把语料库及其检索工具引进到英语教学和学生自主学习中来,以真实语料为基础进行探索型、发现式学习,注重在教学中把英语中的动、名词搭配与可能的汉语对应体进行对比,同时重视语境教学。

关 键 词：语料库 错误分析 英语 动、名词搭配 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]