高等数学教学中融入数学建模的思考与探索  

作　　者：杨燕新[1] 王文斌[1] 

机构地区：[1]山西农业大学,山西太谷030801

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第3期110-113,共4页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：山西农业大学校级教学改革项目(编号:PY-201357)

摘　　要：高等数学是农科和理工科大学的一门公共基础课,学好该课程对于学好其他专业课至关重要,而数学建模是连接高等数学所学理论知识与实际应用的纽带。阐述了高等数学中融入数学建模的意义,探讨了在高等数学教学中融入数学建模思路和步骤,课堂教学中开展数学建模训练的方法,以及数学建模对高等数学教学效果和青年教师成长所发挥的积极作用。

关 键 词：高等数学教学 数学建模 建模训练 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]