高等数学教学

作品数：4580被引量：7751H指数：26
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：孙健关丽红李宝萍杨善学王霞更多>>
相关机构：山东科技大学天津科技大学南阳理工学院洛阳理工学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于深度教学理念的高等数学教学改革——以方向导数与梯度为例
《西部素质教育》2025年第8期166-169,共4页胡晓晓 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“基于‘新工科’理念的高等数学教学改革”(编号:jg20220360);温州市精品在线开放课程“高等数学(2)”(编号:温教高〔2023〕99号);温州市课程思政教学示范课程“高等数学(下)”(编号:温教高〔2023〕167号);温州医科大学教改项目(编号:JG2024042)。
文章首先概述了深度教学的内涵,然后从课前教学准备、线上知识初步构建、迁移应用与创造、评价与批判、反思五个方面提出了基于深度教学理念的高等数学教学改革策略,最后以方向导数与梯度为例论述了基于深度教学理念的高等数学教学实践。
关键词：高等数学教学 深度教学理念 方向导数与梯度 
高等数学教学中爱心形方程美的探究
《大学数学》2025年第2期49-55,共7页林府标 杨欣霞 
贵州省教育厅高等学校教学内容和课程体系改革项目(2023099);黔南州三都水族自治县十四五教育事业发展规划项目(2020HX116)。
高等数学课程思政教学视野下,以探究爱心形方程的美为径向,以美育引航,以美育德,以美怡情,以美启学为目的,通过发掘爱心形方程蕴涵的简洁美、对称美、和谐美,培育学生赏识数学美,察觉数学美,探寻数学美,独创美的能力,以期为高等数学课...
关键词：高等数学 爱心形方程 美育 
中美高等数学教学的比较分析--以常熟理工学院与威斯康星大学欧克莱尔分校为例
《现代商贸工业》2025年第7期78-80,共3页崔召磊 季春燕 
常熟理工学院校级教改项目“高校数学教学中数学文化与课程思政的融合研究”(CSLGJG2023013);“基于中美合作的经济统计专业人才培养模式研究和实践”(JXG2019043)资助。
本文精心选取了美国某高校(威斯康星大学欧克莱尔分校)的4学分微积分(1)课程与我校(常熟理工学院)同等的4学分高等数学B(1)课程作为深入研究对象。通过对比两者在教学内容、考核方式以及教学方式等多个维度上的差异,旨在全面审视并反思...
关键词：高等数学 教学改革 美国高校 
数学文化融入高等数学教学的策略研究
《现代教育与实践》2025年第6期224-226,共3页胡之英 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题:文化自信自强视域下数学文化渗透高等数学教学的策略研究(SGH23Y2759)。
本文聚焦于信息化时代高等数学教学,深入剖析数学文化在其中的渗透策略。阐述了将数学文化融入高等数学教学的重要性,分析信息化背景为教学带来的机遇与挑战,并结合实际案例,提出一系列具有创新性和可行性的渗透策略,旨在提升高等数学...
关键词：信息化 数学文化 高等数学教学 渗透策略 
高等数学教学中的课程思政的有效融入与实践探索
《特区教育》2025年第12期1-3,共3页高燕鑫 杨录胜 
2022年山西省高等学校教学改革创新项目“OBE理念下高等数学线上线下双元式教学模式的探索与实践”(J20221258)。
高等数学作为高校理工类专业的重要基础课程,不仅承载着传授数学知识与技能的任务,更在培养学生科学精神、逻辑思维和人文素养方面发挥着重要作用。文章旨在探讨高等数学教学中有效融入课程思政的路径与实践探索。通过分析当前高等数学...
关键词：高等数学 课程思政 融入策略 教学实践 
基于思政教育视角的高等数学教学创新与应用
《成功》2025年第7期0028-0030,共3页邓杜娟 
本研究阐明在数学教学中融入思政教育的必要性,强调其与数学学科固有特性和教育目标的契合,提出包括课程优化、案例教学以及现代技术运用在内的策略,评估学生认知和思想成果的评价框架以及持续改进机制,旨在通过这一整合,培养既具备扎...
关键词：高等数学 思政教育 课程创新 教育评估 
课程思政背景下高等数学教学模式的建设探索
《人文与社会科学学刊》2025年第3期21-26,共6页何永明 于晟伟 付亚坤 赵赫 
本文探讨了课程思政背景下高等数学教学模式的建设路径,阐述了课程思政的理论基础与现实意义,强调其在落实立德树人任务中的重要性,并从教师能力提升、课程思政元素挖掘、教学模式创新及课间交流等方面展开研究,提出教师需提升思想政治...
关键词：课程思政 高等数学 教学模式 教师能力 价值引领 
高等数学教学中一致连续性的育人作用和判定定理
《人文与社会科学学刊》2025年第3期27-31,共5页于晟伟 赵赫 何永明 王洪庆 宋云涛 
一致连续性证明是高等数学教学的关键难点,学生常因其抽象与逻辑复杂性而理解不深。本文创新性地提出一种简明证明方法,系统探讨函数导数性质与一致连续性及其非一致连续性的内在联系,并总结为一系列定理。深入剖析一致连续性与非一致...
关键词：一致连续性证明 高等数学教学 导数性质 教学实践 
数学建模与课程思政融合的应用型本科高等数学教学探索与实践
《大学》2025年第8期123-126,共4页白忠玉 
新疆政法学院教育教学改革研究资助项目“立于数模竞赛,成于协同育人的新疆政法学院高等数学教学探索与实践”(项目编号:XZJGY-2023-047);新疆政法学院一流本科课程(金牌专科课程)资助项目“高等数学”(项目编号:XZYL KC-2023-022)。
为适应新建应用型本科人才培养要求,在数学建模和课程思政的教育理念下,需要对高等数学教学进行改革。文章运用文献法、问卷法和分析法,介绍了高等数学教学改革的背景,分析了高等数学教学的现状,阐述了高等数学教学改革的必要性,提出了...
关键词：应用型本科 高等数学 数学建模 课程思政 教学改革 
创新视角下高等数学教学模式的优化研究
《科教文汇》2025年第6期82-85,共4页王金玲 杨俊仙 樊冬梅 周丽 
安徽农业大学教学研究项目(2023aujyxm041,2023aujyxm007,2022aujyxm022);安徽省重大教研项目(2022jxwt004);安徽省教学研究项目(2023jyxm0190);安徽省线上线下混合式课程“高等代数”(2022xsxx);安徽农业大学课程思政示范课程“高等代数”(2022auszkc008)。
高等数学作为理工科学生必修的一门重要基础课程,其教学模式与教学方法的优化和创新对于提升教学质量、培养学生的数学素养和创新能力具有重要的意义。当前,高等数学教学中存在一些问题,如教学内容与实际应用脱节、教学模式单一、教学...
关键词：高等数学 教学模式 优化和创新 
全选清除导出
共456页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部