从学习者角度探析SP在中医护理教学中的构建  

作　　者：胡芳[1] 易庆平[1] 王劲松[1] 

机构地区：[1]湖北省荆楚理工学院医学院,448000

出　　处：《内蒙古中医药》2014年第17期151-151,共1页Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划课题2011B618

摘　　要：中医护理学是我校护理专业的主干课程之一,本文结合教学实践,拟在医学院护理专业中医护理学教学中基于学习者角度运用SP的教学设计,加强学生对中医护理学诊疗全过程的体验,通过与标准化患者的接触,加强学生的实践动手能力和中医辨证思维,期望能提高中医护理学的教学质量。

关 键 词：学习者 (SP)标准化患者 中医护理学教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]