自主学习型物理化学教材的评述和启示  

Comments and Enlightenments of Autonomous Learning Type Physical Chemistry Textbooks

作　　者：余传波[1] 邓建梅[1] 邹敏[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院生物与化学工程学院

出　　处：《化学教育》2014年第18期9-14,共6页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：攀枝花学院自编教材项目(JC1309);四川省教育厅高等教育质量工程建设项目(2009F80152)

摘　　要：通过对国内外的代表性物理化学教材的分析,归纳出自主学习型物理化学教材的显著特点,以期为国内教材编写、教材选用、教学素材选取和双语教学的实施提供参考.The significant characteristics of autonomous learning type physical chemistry textbooks were extracted out by analyzing the representative physical chemistry textbooks published domestically and overseas. The references for textbook compiling, textbook selection, teaching material selection and bilingual teaching were provided.

关 键 词：自主学习型 讲授型 物理化学教材 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]