开发内化教学模式下程序设计类课程教学方法初探  

作　　者：吴亮[1] 龚鸣敏[1] 

机构地区：[1]武昌理工学院,湖北武汉430223

出　　处：《武昌理工学院学报》2014年第2期4-5,21,共3页Zhongnan Tribune

摘　　要：本文就开发内化教学模式下程序设计类相关课程分低年级和高年级两个层次来探讨教师的“法”，学生的“道”，介绍程序设计类课程的特点，强调该类课程的教学目的是使学生掌握程序设计的思想和方法，培养其分析、设计和调试程序的能力，分析低年级和高年级学生的学习特点，强调针对低年级和高年级学生“开发内化”的程度应该不同。

关 键 词：开发内化 程序设计 教学方法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]