基于数学建模思想的高职高等数学模块化教学研究  

作　　者：齐圆华[1] 

机构地区：[1]海南软件职业技术学院,海南琼海571400

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第13期94-95,共2页

基　　金：海南省高等学校科学研究项目(项目编号:Hjjg2013-62)

摘　　要：随着高职教育的快速发展和高职生源的复杂性,原有的高数课程组织知识体系和课堂教学模式已不能适应高职发展的需要。本文从对高职高等数学模块化教学构建,在教学模块体系中引入合适的数学建模案例与数学理论应用相结合,将数学建模思想方法融入高职高数教学过程中进行了探索和研究。

关 键 词：高等数学 模块化 教学体系 数学建模 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]