高校青年教师教学能力结构模型构建研究  

作　　者：王丽杰[1] 徐磊[1] 吴汉东[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院食品科学与工程学院,辽宁锦州121001

出　　处：《管理观察》2014年第26期172-173,175,共3页Management Observer

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题<高校青年教师教学能力结构模型研究>;课题批准号:JG14DB248;辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业;辽教发[2013]114号;编号43

摘　　要：高校青年教师教学能力是影响到高等教育人才培养质量的重要因素。作为我国高校教师队伍重要组成部分的青年教师,其教学能力水平将直接影响我国的人才培养质量。如何提高高校青年教师的教学能力,是高校要做的一项重要工作。研究我国高校青年教师教学能力结构模型为我国高校青年教师教学能力发展寻找有效策略。

关 键 词：高校青年教师 教学能力 结构模型 专业知识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]