浅析高职大班授课的管理措施  

作　　者：吴倩[1] 

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《管理观察》2014年第26期180-181,共2页Management Observer

摘　　要：大班授课是目前高职存在的普遍现象,与之而来的课堂管理难的问题亟待解决。本文结合了目前高职大班授课课堂管理现状,从学生的变化、课堂教学手段、教师管理问题、课程考核制度、学校管理等方面分析了导致高职大班授课课堂管理过程中存在问题的原因,并针对性的提出了相应的课堂管理措施,以实现有效的课堂管理,促进教学质量的提高。

关 键 词：高职 大班授课 课堂管理 措施 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]