建筑CAD课程教学改革的思考  

作　　者：张新新[1] 张丰 

机构地区：[1]西安翻译学院,陕西西安710055 [2]西安东起建筑工程有限公司,陕西西安710043

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2014年第8期124-124,62,共2页New Western

摘　　要：本文针对建筑CAD软件教学的特点和存在问题,提出了改革建议:教学内容:培养学生新的人才观和价值观,培养学生学习的自信心,课程内容精安排、重实践,提倡自主学习,培养自学能力,注意与建筑制图的结合。教学方法、教学模式:讲练结合,掌握法宝——"快捷键",课堂的最低要求和弹性要求,圈改作业,点评讨论。采取"二阶段式"教学模式;课程考核的改革:考核可以分为三部分内容:平时成绩+大作业+理论考试。

关 键 词：建筑CAD 教学改革 内容 方法 模式 考核 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]