浅论小学生语文探究性阅读能力培养方略  

作　　者：罗珩 

机构地区：[1]峨眉山市乐都九年一贯制学校,四川乐山614200

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第32期169-169,共1页

摘　　要：新课改要求小学语文阅读教学要注重培养学生的探究性阅读能力，通过阅读理解、欣赏、评价来提高小学生的阅读能力，培养他们良好的阅读习惯，为语文知识学习打下深厚的基础。本文将以此为中心，深入探讨小学生语文探究性阅读能力的培养方法。

关 键 词：小学语文 探究性 阅读能力 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]