句子专项考试如何检测学生的语言文字运用能力  

作　　者：夏家发[1] 

机构地区：[1]浙江省新昌县南明小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2014年第9期25-25,共1页

摘　　要：要推进语文教学改革的深入,不能忽视考试导向性功能的发挥。无论是考试内容本身,还是试题题型设计等方面,均应对照教学目标作出相应的调整,其基本指向应当是有利于小学生语文素养的提升和语言文字运用能力的增强。本刊辟“考试研究”专栏,特邀请华中师大夏家发教授领衔开展专项研讨,也热忱欢迎大家参与讨论。

关 键 词：语文教学改革 华中师大 语言文字 基本指向 语文作业 性功能 语用价值 如何向 普通语法 语言运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]