浅谈解剖及组织胚胎学计算机辅助教学的应用  

作　　者：王庆文[1] 

机构地区：[1]通化市卫生学校,吉林通化134000

出　　处：《中国医药指南》2014年第25期390-391,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：随着科技的发展,计算机、投影仪等辅助工具已经普遍应用到了课堂《解剖学及组织胚胎学》教学中,由图像、文字、声音和动画等制作成的课件的应用,已经取代个过去在传统教学中要用到的挂图、模型及板图。通过图文并茂的PPT教学课件,使《解剖学及组织胚胎学》这门形态学学科在教与学的过程中,由抽象变得直观,由困难变得简单,大大的降低了教学难度,对提高教学质量起到了不可估量的作用。

关 键 词：解剖学及组织胚胎学 计算机辅助教学 教师 学生 组织 器官 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] R329[医药卫生—基础医学]