以任务为导向的“过程控制工程”教学方法的探索  

作　　者：杜海英[1] 韩志敏[1] 孙炎辉[1] 张艳[1] 徐国凯[1] 

机构地区：[1]大连民族学院机电信息工程学院

出　　处：《现代企业教育》2014年第18期297-297,共1页Modern Enterprise Education

摘　　要：“过程控制工程”课程的学习对学生的理论知识、工程观点、系统知识体系及综合设计能力的培养有点重要的作用，对前续课程理论知识的消化理解，对后续的课程设计、毕业设计起着承前启后的作用，对学生知识体系的建立，过程、系统等整体概念的建立，对学生将来就业，从事控制领域的生产过程起着生要的衔接作用。文章从过程控制工程教学现状出发，发现当时教学之中的不足，结合过程控制知识体系的发展现状与现代企业技术相融合，分析学生就业与发展趋势，深入探索了过程控制工程的教学方法，为培养创新型人才提供知识体系平台。这个地方应该是全文的摘要吧，我改了一下。

关 键 词：过程控制 工程教学 改革 创新人才 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]