高校科技创新团队激励政策要素研究  

Key elements in the stimulative policy for sci-tech innovation teams in Chinese universities

作　　者：郝敬习[1] 陈海民[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学,杭州310036 [2]中国计量学院,杭州310018

出　　处：《云南大学学报（社会科学版）》2014年第5期88-91,112,共4页The Journal of Yunnan University:Social Sciences Edition

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"高校科技创新团队的激励政策研究"(项目号:09YJA630152)的阶段性研究成果

摘　　要：本文针对高校科技创新团队激励政策主体、政策客体、政策环境、政策工具和政策评价等五方面要素的含义、侧重及相互之间关系作了相关研究,以期对高校科技创新团队政策的制定和实施提供重要参考。This research focuses on the five key elements of sci-tech innovation teams in Chinese universities,namely the stimulative- policy subject,the stimulative- policy object,the stimulative-policy environment,the stimulative-policy tools and the stimulative-policy assessment and their relations,which should have much significance to the planning and implementation of the policies for sci-tech innovation teams in Chinese universities

关 键 词：高校 科技创新团队 激励政策 政策工具 

分 类 号：G647.1[文化科学—高等教育学]