兰州市“千进八百”农村教师培训工作圆满落幕  

出　　处：《新课程研究（下旬）》2014年第10期62-62,共1页New Curriculum Research

摘　　要：近日,来自兰州市边远县区的30余名教师来兰州大学附属中学进行了为期一周的＂千进八百＂师资提升工程培训工作。为配合本次活动顺利开展,兰州大学附属中学制定了严密的培训计划安排表,面向培训老师实施六个层级的全方位开放（即：课程课堂开放、功能场馆开放、学科组研讨活动开放,班主任研讨会开放、教师沙龙开放、

关 键 词：教师培训工作 兰州市 课堂开放 农村 兰州大学 全方位开放 工程培训 附属中学 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]