环境类本科生教学的团队合作模式探索实践  

Exploration and Practice of Environmental Undergraduate Teaching with Team Cooperative Mode

作　　者：欧晓霞[1] 仉春华[1] 乌云娜[1] 董玉瑛[1] 

机构地区：[1]大连民族学院环境与资源学院,辽宁大连116605

出　　处：《大连民族学院学报》2014年第5期565-567,共3页Journal of Dalian Nationalities University

基　　金：2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2012-223);2013年辽宁省教育科学规划课题(JG13DB140);大连民族学院"环境科学与技术创新工作室"精品校本特色课程(2013-4-9)

摘　　要：着眼于环境类学生创新能力的有效培养,以团队合作模式的实施为主线,依托于"理论课堂""双语渗透"和"科研实践"三个平台,逐步形成以学生创新能力培养为内涵的人才培养模式,积极贯彻落实国家创新型人才培养的教育目标。With the view of the effective training of environmental students ＆#39; innovation ability, team cooperative mode is implemented based on the three platforms such as the “theories class-room”, the“bilingual penetration” and the“research practice”. And talents training mode with a connotation of cultivation of students＆#39; innovation ability is gradually formed. Then the national education goals of cultivating creative talents would be participated and implemented actively.

关 键 词：团队合作模式 有效教学 创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]