全科医生培养模式下的化学实验教学改革的思考  

作　　者：曾明[1] 周建波[1] 胡小建[1] 阳科[1] 彭学东[1] 

机构地区：[1]长沙医学院基础医学院,湖南长沙410219

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第11期88-89,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2013]223号)

摘　　要：化学教育是全科医学教育的基础,化学实验教学对培养全科医生的综合素质具有重要作用。必须根据全科医生的基本要求,对化学实验教学内容、方法、手段进行改革,具体包括实验教材、实验项目优化、开放性实验教学以及实验教学考核诸方面,使化学实验教学既体现出与医学的关联性,又达到能训练全科医生动手能力的目的。

关 键 词：全科医生 医学 化学实验 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]