新课改背景下对互动教学的思考  

作　　者：林凤桂 

机构地区：[1]广东省广州市第一一三中学,510630

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2014年第7期47-47,共1页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：当前新课改正如火如荼地进行，在提倡师生互动、共同发展的形势下，正视和反思课堂教学是许多生物教师不可回避的问题。在新课改中，笔者看到了课堂教学正在发生着令人欣喜的变化，然而大多数教师把师生交流当作顺利完成教学任务的工具和手段，认为师生互动是为知识传授服务的。这样的观念使得教师容易不自觉地沿袭传统的教学模式——传递式教学模式，忽视学生的主体地位，忽视学生的情感体验和心理需求。

关 键 词：课改背景 互动教学 生物教师 师生互动 课堂教学 教学模式 教学任务 师生交流 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]