二语词汇教学中的近义词辨析  

作　　者：董丽莉[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院

出　　处：《文教资料》2014年第18期34-35,共2页

摘　　要：本文回顾了近义词辨析在方法上的历史沿革,介绍了当前主流的辨析方法,并以＂过头＂和＂过分＂二词为例,展示了如何在以汉语为二语的词汇教学中进行近义词辨析,以期为对外汉语教学中其他近义词组的辨析提供一定的参考。

关 键 词：近义词 辨析 对外汉语教学 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]