基于高校创新人才培养的研究性校园文化建设探讨  

作　　者：丁小丽[1] 

机构地区：[1]东南大学仪器科学与工程学院,江苏南京210096

出　　处：《江苏科技信息》2014年第18期55-57,共3页Jiangsu Science and Technology Information

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目;项目名称:研究型大学创新人才培养探索与实践--基于学生工作的视角;项目编号:2013SJDFDY030;东南大学2013年度校级教改课题立项项目;项目名称:高校校园文化建设与创新人才培养研究;项目编号:2013-118

摘　　要：创新人才培养是当前高校人才培养的重要任务,研究性校园文化在创新人才培养过程中有非常重要的作用。在建设研究性校园文化过程中,学校从创新组织创立、创新意识培养、创新实践训练、创新精神教育4方面着手,举办了丰富多彩的研究性校园文化活动,为创新人才培养做出贡献。

关 键 词：研究性校园文化 创新人才 创新实践 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]