开放教育背景下英语教师专业发展刍议  

作　　者：张晓勤[1] 

机构地区：[1]山东广播电视大学

出　　处：《当代教育科学》2014年第18期53-55,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：本文通过分析开放教育英语教师专业发展的特点及现状,研究了影响教师专业发展的自身因素以及学校为教师专业发展提供的条件和采取的措施等外在的因素,综合这些问题,提出了开放教育英语教师的专业发展策略。

关 键 词：开放教育 英语教师 专业发展 策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]