从权变理论视角看学校内部管理体制  

作　　者：张航[1] 李冰 

机构地区：[1]中华女子学院,北京100101 [2]德州市同济中学,山东德州253078

出　　处：《教学研究》2014年第4期113-116,共4页Research in Teaching

基　　金：中华女子学院2014年度校级科研一般课题基金(KG2014-03111)

摘　　要：运用组织行为学中的权变理论,在分析学校管理效能和内部管理体制辩证关系的基础上,探讨义务教育学校内部管理体制的创新路径,通过建立高效而合理的学校领导团队、重构学校内部分配制度、以组织沟通促进学校内部管理的柔性化和民主化等来重构义务教育学校内部管理体制,希冀对义务教育学校内部管理体制的改革有所启迪。

关 键 词：义务教育 内部管理体制 权变理论 

分 类 号：G624[文化科学—教育学]