高职语文教学与思维品质的培养探析  

作　　者：兰海雁[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院基础部

出　　处：《内蒙古教育（C）》2014年第10期77-78,共2页

摘　　要：优良的思维品质是应用型人才必须具备的基本素质,思维品质如何直接影响高职学生思维能力,因此培养思维能力必须重视思维品质的培养。思维品质即思维的广度、深度、灵敏性、批判性、独创性。高职语文教学应以培养学生积极思维的习惯和提高逻辑思维能力为目标,从阅读和写作两大层面探索本学科独有的思维规律,努力发掘教学内容的思维因素,着力培养和提升学生的思维品质。

关 键 词：思维品质 高职语文教学 培养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]