开放式教学中现代信息技术的选择与运用——以高职院校“形势与政策”课为例  

作　　者：张文风[1] 余国兴[1] 

机构地区：[1]广东交通职业技术学院思政部,广东广州510650

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2014年第9期112-115,共4页

基　　金：广东省教育厅课题"高职院校‘形势与政策’课开放式教学的研究:基于现代信息技术"(2013CY027)的阶段性成果

摘　　要：现代信息技术的传播和普及,突破了传统教学模式,对高职院校"形势与政策"课程的开放式教学产模式生了巨大影响。将现代信息技术融入高职院校"形势与政策"课开放式教学中,是开放式教学的内在要求。本文结合课程特点,在分析现代信息技术选择与运用原则的基础上,对高职院校"形势与政策"课开放式教学中信息技术的选择与运用提出建议。

关 键 词：“形势与政策”课 开放式教学 信息技术 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]