高校少数民族预科语文教材的建设  

作　　者：池永文[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院预科教育学院/科技学院预科部

出　　处：《教育与职业》2014年第32期146-147,共2页Education and Vocation

基　　金：2010年湖北省教育厅一般教研项目"民族地区独立学院<大学语文>课程体系与教学内容的整合研究"(项目编号:2010353);2011年湖北民族学院一般教研项目"民族预科人才培养方案改革研究"(项目编号:2011JY04)的研究成果

摘　　要：少数民族预科班语文教材建设关乎预科语文教学质量,而语文教材建设的前提是对预科语文课程性质的准确理解和对教材编写范式的科学把握、文选的"文质兼美"坚守。文章从课程性质、编写范式、选文标准三个维度探讨少数民族预科语文教材的得失。

关 键 词：民族预科 语文教材 建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]