参加大班制组织学“讲习合一”授课的体会与建议  

作　　者：于庆[1] 胡凯猛[1] 

机构地区：[1]第二军医大学,上海200433

出　　处：《中国高等医学教育》2014年第9期53-54,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：为在五年制临床医学专业的"组织学与胚胎学"教学中探索适合现代教育理念的授课模式,采用理论课和实习课"讲习合一"的方法,在教学中教员为主导,关注学员学习体验,给学员更多的发挥空间,学员以主动的姿态参与到学习中。这样的教学改革在有限的学时内调动了学员的学习热情,提高了教学效率,实现了"主动学习"的目的。

关 键 词：组织学 主动学习 讲习合一 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]