高校图书馆员继续教育立法建制的探讨  

作　　者：石鸾山[1] 

机构地区：[1]湖北科技学院图书馆,437100

出　　处：《中国科技博览》2014年第44期349-349,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：与发达国家相比，我国高校的图书馆员的继续教育仍存在很大差距，而这差距的根源就在于我国图书馆员继续教育的法规制度不够健全。本文从继续教育的重性着手进行分析，并对发达国家继续教育的立法建制的经验进行探讨，指出了我国高校图书管理员继续教育立法方面存在的问题，并提出了改进措施。

关 键 词：图书馆员 继续教育 立法建制 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]