关于医学教学改革的思考——以基础临床医学课程整合为例  

作　　者：王文星[1] 李豫凯[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学发展改革处,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《教育教学论坛》2014年第40期49-50,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：随着经济和科技的发展,人才的培养也越来越重要,医学教育开始呈全球化发展趋势,医学人才培养与国际接轨的呼声越来越高。我国高等医院院校教育改革面临新的机遇和挑战。一个独立于其他领域的行业必定不会得到长久的发展,必定会为这个社会所淘汰。现代医学的发展也要需要各学科之间的相互融合、相互交叉、共同发展,基础医学与临床医学的渗透融合也是必然的趋势。本文通过对目前我国医学教育教学现状的描述分析,总结了国内外关于基础临床教学改革的具体做法,提出了相应的建议和措施,为医学教育改革提供了参考的科学依据,为基础和临床医学课程整改育改革提出了一些看法。

关 键 词：基础医学 临床医学 课程整合 教育改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]