独立学院医用化学课程目标定位研究  

作　　者：习霞[1] 明亮[2] 

机构地区：[1]南通大学杏林学院,江苏南通226001 [2]南通大学化学化工学院,江苏南通226019

出　　处：《教育教学论坛》2014年第40期188-189,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：南通大学教学研究课题(2010B20);南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2012J225)

摘　　要：阐述了独立学院医用化学课程目标重新定位的必要性,探讨在教学中注重培养学生的学习能力、创新能力与人文品质以及解决问题的能力,强化普通基础课的独立个性,真正实现全面性课程目标。

关 键 词：独立学院 医用化学 课程目标 定位 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]