病理图像芯片在形态学实验教学中的应用与研究  

作　　者：马云[1] 王亮[2] 杨东霞[2] 张珍[2] 

机构地区：[1]滨州医学院临床学院中心实验室,山东滨州256603 [2]滨州医学院基础学院,山东滨州256603

出　　处：《教育教学论坛》2014年第46期205-206,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：滨州医学院2012年教学改革与研究项目(JYKT201249)

摘　　要：为培养创新、实用的高等复合型医学人才,本实验室积极进行病理学实验教学模式的创新,在配备显微数码互动系统与数字虚拟切片的基础上,把同一种组织器官不同病变的多张虚拟数字切片整合做成一套病理图像芯片,并链接相关的多学科知识,应用于病理学实验教学,有利于医学生的自主学习并培养其综合思维能力,获得了良好的实验教学效果。

关 键 词：病理图像芯片 虚拟数字切片 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] R36[文化科学—教育学]