读写互动得佳作——赵克明老师点评学生习作  

作　　者：刘丹丹 

出　　处：《新读写》2014年第11期39-41,共3页

摘　　要：赵孝静，我的初中同学，那可真是一个十足的“倔头儿”。瞧，这不又“倔”上了。 班主任把我们几个成绩冒尖的同学叫到办公室，说回去征求一下家长意见，只要能掏200块钱就可在体育加试中得满分，末了特别叮嘱一句：“每一分都决定你们上重点高中的命运啊!”有几个同学当场就说家长早有此意了。班主任点点头，把目光转向赵孝静：“你呢？”赵孝静不假思索地回绝道：“我不买!”老师的脸一下子拉长了，语调压低了许多：“怎么？赵孝静啊，为什么每次你都这么倔呢!这可是上重点中学的关键……回去问问家长吧。”“赵倔头”一仰头，眉毛拧成了疙瘩：“这是我的事，我自己能做主!”

关 键 词：学生习作 读写互动 老师 佳作 家长意见 体育加试 重点高中 重点中学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]