大学英语“翻转课堂”与地方经济发展对接模式探索——以许昌学院为例  

作　　者：田昌景[1] 

机构地区：[1]许昌学院公共外语教学部

出　　处：《产业与科技论坛》2014年第16期188-189,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2013年度许昌学院教育教学研究项目"基于MOOC的大学英语"翻转式"生态语言课程模式适切度研究"(编号:02013133);2014年度河南省社科联;河南省经团联调研课题"高校教育资源优化配置与地方经济发展对接机制实证研究"(编号:SKL-2014-1972);许昌学院2013年度教学研究一般项目"ESP教学视角下理工科院校大学英语应用型人才培养模式研究"(编号02013132)的阶段性成果

摘　　要：信息技术的发展迫切要求大学英语教学与现代教育技术实现课程融合,"翻转课堂"模式为此提供了新思路。而地方型高校培养应用型人才的目标则促进了大学英语"翻转课堂"团队通过调整授课模式、与特色专业和特色文化研究横向合作、增加网络终端特别是移动网络终端配置等手段与地域特色产业实现对接,以促进地方经济发展。

关 键 词：大学英语 翻转课堂 地方经济发展 对接模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]