MOOC模式下会计教育浅探  

作　　者：毛华扬[1] 杨洁[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学会计学院

出　　处：《财会通讯（上）》2014年第10期120-121,共2页Communication of Finance and Accounting

摘　　要：目前我国共有超过500所高校在大学本科阶段开设了会计专业,随之而来的就对会计教育资源的大规模需求。据调查数据统计,我国目前有会计从业人员超过1400万人,每人每年接受继续教育的时间不得少于24个学时。除此之外,会计人员还要结合自己的工作需要,不断地充实相关的知识和技能。传统会计教育模式已经不能满足如此大规模学习的多样性和在时空上的不同需求。这种不适应性主要体现在以下四个方面。

关 键 词：MOOC 教育模式 高校课程 课程设置 大学本科 学习过程 调查数据统计 国家会计准则 自主学习 角色扮演 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]