大学本科

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《化学教育》订阅办法
《化学教育(中英文)》2025年第5期107-107,共1页
国家级全国中文核心期刊权威、客观、全面、实用《化学教育》是由中国科学技术协会主管,中国化学会、北京师范大学共同主办的国家级全国中文核心期刊。被北京大学《中文核心期刊要目总览》2008版、2011版、2014版、2017版、2020版、202...
关键词：订阅办法 订阅方式 报刊订阅 大学本科 《中文核心期刊要目总览》 中国化学会 邮发代号 课程与教学的衔接 
四川某大学本科生近视现状及影响因素分析
《现代医药卫生》2025年第2期443-447,共5页李茂 朱小龙 邓昊宇 杨文秀 颜昕 
湘南学院2022年度校级科研青年项目(2022JX29)。
目的了解四川某大学本科生近视现状及影响因素,为预防大学生近视提供相应理论依据。方法采用单纯随机抽样方法选取2023年3月四川某大学本科生668名作为调查对象,通过问卷星收集信息,比较不同人口学特征本科生近视患病率,分析本科生近视...
关键词：大学生 近视 影响因素 用眼习惯 
《化学教育》订阅办法
《化学教育(中英文)》2025年第3期129-129,共1页
国家级全国中文核心期刊权威、客观、全面、实用《化学教育》是由中国科学技术协会主管,中国化学会、北京师范大学共同主办的国家级全国中文核心期刊。被北京大学《中文核心期刊要目总览》2008版、2011版、2014版、2017版、2020版、202...
关键词：订阅办法 大学本科 《中文核心期刊要目总览》 中国化学会 课程与教学的衔接 《化学教育》 研究生 中职 
名师风采
《深圳职业技术大学学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页
蒋晓华,副教授,博士,现任教于深圳职业技术大学本科教育学院。秉持以爱赋能、潜心教育的育人理念,引领并陪伴学生成长成才。获深圳市优秀教师、深圳市教育工委优秀共产党员、广东省高职高级“双师型”教师等荣誉称号,多次被评为优秀班...
关键词：大学本科教育 育人理念 双师型 毕业生就业工作 优秀班主任 中青年教师 荣誉称号 教育工委 
谈国学与艺术
《书画艺术》2025年第1期30-33,共4页徐建融 
通识和知识自1990年代以来,中小学学生的学习负担之重,古今中外,前所未有;与此形成鲜明对照的,则是大学本科、硕士、博士生的“学习”之轻松、敷衍,也前所未有。这就引起全社会“减轻中小学生学习压力”的强烈呼声,呼声越强、措施越严,...
关键词：大学本科 中小学生 学生的学习 通识 博士生 硕士 轻松 
《化学教育》订阅通知
《化学教育(中英文)》2025年第2期129-129,共1页
国家级全国中文核心期刊权威、客观、全面、实用《化学教育》是由中国科学技术协会主管,中国化学会、北京师范大学共同主办的国家级全国中文核心期刊。被北京大学《中文核心期刊要目总览》2008版、2011版、2014版、2017版、2020版、202...
关键词：大学本科 《中文核心期刊要目总览》 中国化学会 课程与教学的衔接 《化学教育》 研究生 中国科学技术协会 中职 
《化学教育》订阅办法
《化学教育(中英文)》2025年第1期129-129,共1页
国家级全国中文核心期刊权威、客观、全面、实用《化学教育》是由中国科学技术协会主管,中国化学会、北京师范大学共同主办的国家级全国中文核心期刊。被北京大学《中文核心期刊要目总览》2008版、2011版、2014版、2017版、2020版、202...
关键词：订阅办法 大学本科 《中文核心期刊要目总览》 中国化学会 课程与教学的衔接 《化学教育》 研究生 中职 
以公平定义卓越:美国研究型大学本科教学新变革——基于《公平与卓越刻不容缓:2030年美国研究型大学本科教育蓝图》
《国家教育行政学院学报》2025年第1期85-95,共11页田吉 王保星 
国家社会科学基金教育学一般项目“20世纪80年代以来美国研究型大学本科教学改革的历史研究”(BOA210049);华东师范大学研究生出国(境)访学资助项目。
本科教育是培养拔尖创新人才的基础,对高等教育质量和社会发展至关重要。为继续发挥研究型大学的引领作用,在全面审视美国研究型大学本科教育的基础上,博耶2030委员会发布了《公平与卓越刻不容缓:2030年美国研究型大学本科教育蓝图》,...
关键词：研究型大学 本科教学 《博耶2030蓝图》 博雅教育 
建强基层人才队伍 守护人民健康
《中国卫生人才》2025年第1期12-13,共2页李一陵 
日前,国家卫生健康委召开新闻发布会介绍“提升基层能力,增进群众健康服务获得感”的有关情况。自2023年起,国家卫生健康委会同中央机构编制委员会办公室、教育部、财政部、人力资源社会保障部等部门,在部分省份联合开展大学生乡村医生...
关键词：专科学历 大学本科 乡村医生 专项计划 人力资源社会保障 学历层次 卫生健康 年龄结构 
数字化教学环境下大学本科数学类公共课程教学的困境与实践
《科技风》2025年第1期52-54,共3页凌浩 
南京工程学院科技劳动项目《数学基础课程辅助教学劳动教育实践项目》(项目编号:0305211002)。
在数字化教学环境下,传统大学数学类课程教学已经无法满足当下时代的发展需求。我们需要采取有效策略进行教学创新,以提高大学数学类课程教学水平。本文对数字化教学环境发展阶段进行了分析;阐述了大学本科数学类公共课程的特点和基本...
关键词：数字化教学 数学类公共课程 教学实践 高等教育 
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