双轴模式在来华留学生医学伦理教育中的应用  

作　　者：曾嘉霖[1] 陈旻[2] 

机构地区：[1]福建医科大学附属协和医院教学办,福建福州350001 [2]福建医科大学人文学院,福建福州350108

出　　处：《福建医科大学学报（社会科学版）》2014年第3期47-49,共3页Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

摘　　要：同一情境下的医学行为伦理辨析,在不同文化下可能产生不一致的价值判断,这是医学伦理学自身的世界主义性质决定的。针对不同文化背景的来华留学生进行医学伦理教育,需加强国际伦理共识的宣教,同时充分尊重文化的多样性和多元化,通过课堂讲授和案例讨论会的双轴教学模式,体现医学伦理教育的世界主义属性,从而更好地指导医学生未来的医学实践。

关 键 词：双轴模式 留学生教育 医学伦理学 世界主义 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]