高校新生系统化入学教育策略的探索与研究  

作　　者：孙玉龙[1] 

机构地区：[1]通化师范学院政法学院

出　　处：《科技致富向导》2014年第30期328-328,共1页Guide of Sci-tech Magazine

基　　金：吉林省教育科学十二五规划课题“高校新生学习生活导向的理论与实践研究”的阶段性研究成果,项目编号为GH12421

摘　　要：高校新生入学后面临着人生角色的转变。高校新生入学之后系统化的入学教育可以帮助新生顺利的完成人生的角色转换过程,让自己尽早地适应高校的学习和生活。本文试图从新生的思想与心理特点入手,对新生入学教育的思路及内容进行了详尽的分析,为高校新生入学教育的系统化提供了有力的依据。

关 键 词：高校新生 入学教育 系统化 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]