网络环境下英语教师专业发展的探索  

作　　者：徐毓[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院外语教学部

出　　处：《中国校外教育》2014年第10期57-57,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：<网络环境下英语教师专业发展的研究>(辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度课题课题批准号:JG14DB421)

摘　　要：大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。因此,设计大学英语课程时也应当充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授。这就要求教师要具有很高的专业素质,而教师素质是提高教学质量的关键,也是大学英语课程建设与发展的关键。

关 键 词：网络环境 英语教师 专业发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]