初中地理教学中实施国家版图意识教育的有效途径  

作　　者：陈杰 赵小瑞 朱良[1] 

机构地区：[1]北京师范大学地理学与遥感科学学院,北京100875 [2]杨村第一中学,天津301799

出　　处：《地理教学》2014年第19期36-37,共2页Geography Teaching

摘　　要：一、提高教师的国家版图意识水平1.组织教研活动,提高教师对国家版图意识教育重要性的认识与国家版图意识水平2013年,北京市西城区地理教研组组织了一次教研活动,主题是＂从中国的边界问题谈中学生国土意识的培养＂,并请特级教师李永廉做了题为＂国家版图意识教育是地理教学应承担的责任＂的报告,并在事后对教师对此次活动的满意度及收获做了调查,活动满意度为100%。

关 键 词：地理教学 版图 教育 初中 北京市西城区 教研活动 意识水平 边界问题 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]