资源共享课与普通网络课程的比较分析  

作　　者：宋凡[1] 宋非 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育技术学院,硕士研究生在读110034 [2]辽宁职业学院,讲师硕士研究生在读112099

出　　处：《中国教育技术装备》2014年第18期77-79,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：资源共享课是促进教育教学观念转变,促使教学方法改革的有效手段之一。与普通的网络课程相比,具有其独特性质。从课程内容结构、资源建设、教学界面、技术规范等方面,对资源共享课和普通的网络课程进行细致的比较,阐述资源共享课在教学理念、资源共享、技术规范等方面具有独特功能,以及资源共享课的建设对改变学习者的学习方式、提高教育质量、人才培养具有的重大意义。

关 键 词：源共享课 网络课程 技术规范 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]