运用多媒体优化初中生物课堂教学  

作　　者：李小侠 

机构地区：[1]西华县田口乡第二初级中学

出　　处：《信息教研周刊》2014年第11期100-100,共1页

摘　　要：教师在生物课堂教学中运用电教手段教学，是改进教学方法、提高效率的一种有效途径。在生物课堂教学中，教师应如何进行教学设计，从而正确合理地使用电教媒体，充分发挥不同电教媒体的功能，提高课堂教学效率，这是我们必须思考和研究的重要课题。在以往的生物教学实践中，有些生物教师在运用电教媒体时，往往带有较大的随意性，以致不能获得较为满意的教学效果。

关 键 词：课堂教学效率 生物教师 多媒体 初中 优化 电教媒体 电教手段 教学方法 

分 类 号：TG-4[金属学及工艺]