高职院校德育与心理健康教育整合的理论逻辑及实现路径  

作　　者：刘宏钊[1] 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院,云南昆明650101

出　　处：《社科纵横》2014年第10期173-175,共3页Social Sciences Review

基　　金：云南交通职业技术学院2013年度院级课题"高职院校德育与心理健康教育整合研究"部分成果之一

摘　　要：党的十八大报告明确提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态"。高职院校如何全面贯彻落实党的十八大报告中"注重人文关怀和心理疏导"的精神,切实加强和改进思想政治教育工作,德育与心理健康教育的整合是行之有效的途径和方法。透视高职院校德育与心理健康教育的现状,剖析德育与心理健康教育整合的紧迫性和可行性,探索高职院校德育与心理健康教育整合路径具有重大的现实意义。

关 键 词：高职院校 德育 心理健康教育 整合 实现路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]