从教育测量角度谈2014年高考理科数学陕西卷的两个问题  

作　　者：魏金宝[1,2] 刘昕 

机构地区：[1]陕西师范大学数学与信息科学学院,陕西西安710119 [2]甘肃省临夏中学,甘肃临夏731100

出　　处：《考试周刊》2014年第79期1-3,共3页

摘　　要：从教育测量的角度分析2014年高考陕西理科数学卷,2014年高考理科数学的陕西卷的试卷编制,存在两个不合理,一是测量点的赋分比例与其在课程中所占的课时比例显著性不强,二是同一测量点上重复命题.

关 键 词：2014年高考理科数学陕西卷 教育测量 测试点 授课时数 

分 类 号：G449[哲学宗教—心理学]