高中数学思维训练策略探析  

作　　者：孙建华 

机构地区：[1]赤峰市敖汉旗箭桥中学

出　　处：《考试周刊》2014年第80期70-70,共1页

摘　　要：新课改和素质教育对高中数学教学提出更高的要求。由于高中数学难度大,某些学生理解起来困难,这就要求我们在教学中融入思维方面的训练,以期使更多的学生学好数学。本文就高中数学思维训练的必要性和具体的实施策略作讨论,仅供参考。

关 键 词：高中数学 思维训练 训练策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]