浅析多媒体教学对传统教学模式的冲击与融入  

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作  者:纪可妹[1] 

机构地区:[1]南京信息职业技术学院

出  处:《考试周刊》2014年第80期132-133,共2页

摘  要:多媒体教学相较传统教学模式而言,具有可以充分发挥学生主体作用、尊重学生个性差异等多方位优势。各类新应用是对传统教学方式的挑战,教师要认清二者关系,使各种教学手段兼容并包,达到优势互补。

关 键 词:多媒体 网络教学 传统教学模式 冲击 融入 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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