重视情感教育促进学生成才的研究  

作　　者：于庆[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州高等师范学校

出　　处：《成才之路》2014年第30期I0005-I0006,共2页Way of Success

摘　　要：如何融入班级，如何跟班级学生靠得更近，如何增强自己带班的信心应该是新班主任一直苦苦思索的问题。靠威严和教训不会得到学生真正的尊重，没完没了的说教更不会让学生信服。后进者激起上进，失望者燃起信心，冷漠者出现热情，敌视者转为友善，悲观者勇气倍增，常常都是因为情感的转变。

关 键 词：班主任工作 情感教育 师生关系 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]