公安院校学员警务实战教学中的心理问题调适  

作　　者：程智强[1] 于子建[1] 

机构地区：[1]吉林警察学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第29期14-15,共2页Course education research

摘　　要：公安院校警务实战教学对于学员的心理素质提升具有重要意义,而针对其中存在的心理问题进行研究和分析,将有助于增强学员的心理承受能力,促进实战教学效益的提升与改进。文章剖析了公安院校学员警务实战教学之中常见的焦虑、紧张、挫败、消极等心理问题及其产生的原因,探究了实战教学中在教学设计、心理准备、心理指导以及心理测评等多方面的调试方法,以克服心理障碍,激发潜能,适应不断变化的公安实战的需求。

关 键 词：公安院校 实战教学 心理 疏导 调适 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]